• Главная страница
  • О НАС
    • Профиль компании.
    • Фабричная галерея
    • Честь
  • ПРОДУКТЫ
    • Экстренные модели
    • Модели навыков ухода
    • Модели диагностики
    • Клинические медицинские модели
    • Детская медицина и гинекология
    • Ротовая
    • Анатомия человека
    • Серия акупунктуры
  • НОВОСТИ
  • СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ
  • НОВОСТИ /
  • Модель BIX-A1037: занятие по мышцам тазового дна на женском тазу

Модель BIX-A1037: занятие по мышцам тазового дна на женском тазу

2026-11-11

Article tag: BIX-A1037 модель мышц тазового дна анатомическая модель женского таза обучение мышцам тазового дн

Модель BIX-A1037: занятие по мышцам тазового дна на женском тазу

Мышцы тазового дна невозможно объяснить на плоской схеме: студент запоминает названия, но не понимает, как три слоя мышц удерживают мочевой пузырь, матку и прямую кишку в одном пространстве. BIX-A1037 — модель женской тазовой области в натуральную величину из ПВХ, на которой показаны мышцы и фасции тазового дна и промежности (диафрагма таза, урогенитальная диафрагма) вместе с взаимным положением матки, прямой кишки и мочевого пузыря. Ниже — что модель показывает, как провести по ней занятие на 40 минут и где её возможности заканчиваются.

ПараметрЗначение
МодельBIX-A1037
ТипМодель женской тазовой области с мышцами тазового дна
МатериалПВХ
МасштабНатуральная величина
ПоказываетПояснично-крестцовый отдел, мышцы и фасции тазового дна и промежности, взаимное положение матки, прямой кишки и мочевого пузыря
Количество в коробке10 шт.
Размер упаковки74 × 43 × 29 см
Общий вес16 кг
НазначениеМедицинские училища, колледжи, больницы, демонстрация анатомии
ЦенаПо запросу

Почему объём важнее количества подписей

Три слоя нельзя показать линией. На модели видно, что диафрагма таза лежит глубже, а урогенитальная диафрагма — поверх неё, и что влагалище и уретра проходят через обе. Студент, который один раз увидел это объёмно, позже быстрее понимает, почему повреждение одного слоя даёт одну картину недержания, а другого — другую.

Соседство органов объясняет симптом. Матка, прямая кишка и мочевой пузырь на модели расположены рядом, и это основа разговора о пролапсе: опущение передней стенки смещает мочевой пузырь, задней — прямую кишку. Такой разговор невозможен на схеме, где органы нарисованы по отдельности.

Натуральная величина сохраняет пропорции. Расстояние от лобкового симфиза до копчика и ширина тазового кольца на модели соответствуют взрослой женщине, поэтому при обучении можно пользоваться реальными ориентирами, а не пересчитывать масштаб.

Сценарий занятия на 40 минут

  1. 0–5 минут. Костные ориентиры. Лобковый симфиз, седалищные бугры, крестец, копчик. Без названий мышц — сначала «карта», на которую потом лягут мышцы.
  2. 5–15 минут. Слои. Показать последовательно: диафрагма таза (мышца, поднимающая задний проход), копчиковая мышца, затем урогенитальная диафрагма. Студенты повторяют порядок слоёв на модели и объясняют, что лежит глубже.
  3. 15–25 минут. Отверстия. Показать, через какие слои проходят уретра и влагалище, и обсудить, почему эпизиотомия и разрывы затрагивают именно эти структуры.
  4. 25–35 минут. Органы. Вернуться к матке, мочевому пузырю и прямой кишке и попросить студентов показать, какая стенка влагалища граничит с каким органом.
  5. 35–40 минут. Перенос в практику. Один вопрос на каждого: при каком типе недержания страдает какой слой. Ответ проверяется на модели.

Что модель не заменяет

  • Тонус и сокращение. ПВХ не показывает, как мышца работает; упражнения Кегеля и биофидбек отрабатываются на человеке, а не на модели.
  • Индивидуальные варианты. Одна модель — одна геометрия. Варианты строения и последствия родов нужно обсуждать отдельно.
  • Пальпация. Ощущение тонуса при вагинальном исследовании моделируется только на живом теле или на специализированных тренажёрах.
  • Хирургическая анатомия. Сосудистые и нервные пучки малого таза на модели не проработаны, поэтому для хирургических специальностей нужен отдельный препарат.

Модели тазового дна, в том числе напечатанные на 3D-принтере, показывают измеримый прирост понимания пространственных отношений по сравнению с двумерными схемами [1]; физические модели в целом дают лучший результат в преподавании анатомии, чем изображения [2]. Для медсестринского и акушерского обучения это означает, что модель стоит держать на столе, а не в шкафу.

Что уточнить перед заказом

  1. Комплектация. Уточните, входят ли в комплект съёмные органы и подставка: на фото модель показана на подставке.
  2. Количество в коробке. 10 шт. в коробке при общем весе 16 кг — выгодно заказывать кратно коробке, а не по одной модели.
  3. Маркировка. Спросите, подписаны ли структуры на русском языке или только латинскими названиями: от этого зависит, нужна ли легенда.
  4. Хранение. Размер упаковки 74 × 43 × 29 см требует полки глубиной не менее 45 см.
  5. Документы. Запросите инструкцию и сертификаты вместе с коммерческим предложением.

Документация и стоимость. Актуальную цену, состав комплекта и упаковочные данные BIX-A1037 можно получить письменно по адресу adaru@adaanatomy.com до оформления заказа.

FAQ

Q1. Модель в натуральную величину? Да, BIX-A1037 выполнена в натуральную величину взрослой женщины, материал — ПВХ.

Q2. Какие структуры показаны? Пояснично-крестцовый отдел, мышцы и фасции тазового дна и промежности, а также взаимное положение матки, прямой кишки и мочевого пузыря.

Q3. Можно ли использовать модель для обучения упражнениям Кегеля? Только для объяснения анатомии. Тонус, сокращение и техника упражнений отрабатываются на человеке или на специализированных тренажёрах.

Q4. Сколько моделей в коробке? 10 шт., размер упаковки 74 × 43 × 29 см, общий вес 16 кг.

Q5. Для кого предназначена модель? Для медицинских училищ и колледжей, больниц и центров повышения квалификации — как наглядное пособие по анатомии и уходу.

Q6. Какой минимальный заказ и срок поставки? Зависят от количества и направления доставки; укажите в запросе число моделей и город получения.

References

  1. Johnson M, Davis B, Guillot G, et al. Creating a novel 3D-printed model for teaching pelvic floor anatomy. Anat Sci Educ. 2025;18(11):1196–1202. doi:10.1002/ase.70101
  2. Yammine K, Violato C. The effectiveness of physical models in teaching anatomy: a meta-analysis of comparative studies. Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2016;21(4):883–895. doi:10.1007/s10459-015-9644-7
  3. Cacciari LP, Dumoulin C, Hay-Smith EJ. Pelvic floor muscle training versus no treatment, or inactive control treatments, for urinary incontinence in women: a Cochrane systematic review abridged. Braz J Phys Ther. 2019;23(2):93–107. doi:10.1016/j.bjpt.2019.01.002

Для расчёта стоимости BIX-A1037 с учётом количества и доставки напишите на adaru@adaanatomy.com, указав число моделей и город получения.

Previous: Модель BIX-FT4A: занятие по уходу за трахеостомой у младенца
Next: Модель A1022: как объяснить остеопороз позвоночника за один практикум
ADA MED SUPPLY LIMITED
Маркетинговый центр
Гонконг, Китай
Производственная база
Шанхай, Китай
Продукты
Серия акупунктуры
Экстренные модели
Модели навыков ухода
Модели диагностики
Клинические медицинские модели
Детская медицина и гинекология
Ротовая
Анатомия человека
Свяжитесь с нами
Адрес: Гонконг, Китай
Телефон: +86 19937901373
Электронная почта:adaru@adaanatomy.com
Мобильный: +86-0379-65160607
Chat on Telegram Contact us on Telegram